O mercado de trabalho para o pedagogo vive expansão consistente no Brasil, impulsionado pelo crescimento do número de professores na educação básica. Segundo o Censo Escolar do Inep, o país tem 2,4 milhões de docentes, o maior número já registrado pela pesquisa, com 9,29 milhões de matrículas na educação infantil e 14,5 milhões nos anos iniciais do ensino fundamental. A rede municipal concentra 70,3% das matrículas dos anos iniciais, o que faz das prefeituras o principal empregador do setor e dá peso aos concursos municipais.
As oportunidades se distribuem entre a docência na educação básica, que cresce com a ampliação do ensino em tempo integral, e frentes em crescimento, como Educação Especial, Educação Corporativa e Ensino a Distância. A educação especial cresce com a demanda por acompanhamento especializado, nas salas de recursos e no atendimento educacional especializado; a corporativa leva o pedagogo às áreas de treinamento das empresas; o ensino a distância abre espaço na produção de material didático e na tutoria.
A formação abre caminhos dentro e fora do ambiente escolar.
A Faculdade de Pedagogia do Cesuca forma professores em Cachoeirinha, na Região Metropolitana de Porto Alegre, com conceito máximo na avaliação do MEC. O curso é presencial, apoiado em metodologias ativas, e leva o aluno à sala de aula desde os primeiros semestres, pelos projetos do campus e pelos convênios com escolas da região.
A Pedagogia é a área que estuda como as pessoas aprendem e como o ensino é planejado, conduzido e avaliado. Como pedagogo, você poderá atuar na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, na coordenação e na gestão escolar, na educação especial e em projetos educativos de empresas, hospitais, ONGs e órgãos públicos.
A licenciatura em Pedagogia do Cesuca tem duração de quatro (4) anos, ou seja, oito (8) semestres.
A matriz combina fundamentos da educação, metodologias de ensino e vivência em campo.
Confira a grade curricular completa no final da página.
O pedagogo combina domínio teórico, segurança prática e olhar inclusivo. Planejar situações de aprendizagem por faixa etária, conduzir aulas com metodologias ativas, avaliar a aprendizagem e acolher a diversidade fazem parte da função.
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